Middle Years & High School
Dagli 11 ai 16 anni“L’apprendimento è un tesoro che seguirà il suo proprietario ovunque”
Proverbio Cinese
International Baccalaureate®
IB Middle Years Programme®
L’MYP è un programma impegnativo della durata di cinque anni, il quale stimola gli studenti a creare connessioni pratiche tra i loro studi e il mondo reale.
MIDDLE YEARS | Grade 6 | dagli 11 ai 12 anni |
Grade 7 | dai 12 ai 13 anni | |
Grade 8 | dai 13 ai 14 anni |
Al termine di Grade 8, gli studenti italiani madrelingua, o bilingui, possono sostenere l’esame di stato di 1° livello (terza media). Specifiche sessioni didattiche sono organizzate durante tutto il triennio.
HIGH SCHOOL | Grade 9 | dai 14 ai 15 anni |
Grade 10 | dai 15 ai 16 anni |
Al completamento di Grade 10, gli studenti realizzano un Personal Project soggetto a valutazione esterna da parte dell’IB®. L’accesso agli ultimi due anni delle scuole superiori (IB DP Programme®) è riservato agli studenti che hanno completato con successo l’MYP o il terzo anno di una scuola secondaria di secondo grado italiana.
Insegnamento & Apprendimento
L’insegnamento e l’apprendimento MYP si basano sui seguenti concetti:
1 - IB Learner Profile
Attributi di valore globale: Inquirers, Knowledgable, Thinkers, Communicators, Principled, Open-minded, Caring, Risk-takers, Balanced, Reflective.
2 - Approaches to Learning Skills (ATLs)
Gli ATLs sono un insieme di abilità di apprendimento continuo, che supportano lo sviluppo dell’indipendenza, degli obiettivi e della mentalità dello studente. Essi sono classificati in cinque aree correlate che includono:
- Thinking skills
- Social skills
- Communication skills
- Self-management skills
- Research skills
3 - Global Contexts
I Global Contexts forniscono un linguaggio comune per identificare situazioni, eventi o circostanze specifiche. Inoltre, incoraggiano gli studenti a trasformare la conoscenza in azione, comprendendone la rilevanza per situazioni e problemi di vita reale.
- Fairness and Development
- Identities and Relationships
- Orientation in Space and Time
- Personal and Cultural Expression
- Scientific and Technological Innovation
- Globalisation and Sustainability
4 - Conceptual Learning
Conceptual Learning significa acquisire conoscenze disciplinari, comprensione e abilità per riflettere profondamente su grandi temi concettuali che possono fornire intuizioni sul nostro mondo.
5 - Service as Action
Attraverso esperienze di Service as Action, gli studenti apprendono il valore della partecipazione della comunità e acquisiscono una comprensione più profonda delle problematiche che affrontano nelle loro immediate vicinanze.
A questo scopo, gli studenti devono impegnarsi con la propria comunità locale attraverso progetti comunitari o personali, e agire per un impatto positivo sulla vita degli altri e sul loro ambiente.
Il Curriculum
Otto Subject Groups costituiscono l’MYP, garantendo un ampio e bilanciato percorso formativo. Ogni anno, almeno 50 ore d’insegnamento deve essere impartito per ogni gruppo di materie.
Negli ultimi due anni, gli studenti posso beneficiare della flessibilità dell’MYP per soddisfare impegni agonistici o d’istruzione nazionale.
L’offerta WINS Comprende:
Language & Literature
English and Italian
Mathematics
Arts
Language Acquisition
Integrated Sciences
Design
Individual & Societies
Physical & Health Education
WINS Gems & MYP Clubs
Wins Gems è un sistema composto da quattro Houses, aventi il nome di altrettante gemme; il suo scopo è quello di promuovere atteggiamenti positivi tra cui lo spirito di squadra e la competizione amichevole.
Gli studenti MYP possono inoltre partecipare ad attività extra-curricolari, consentendo la crescita dei propri interessi e lo sviluppo di abilità trasversali.
International
Baccalaureate
World International School of Torino is an International Baccalaureate® World School for the PYP (Primary Years Programme), the MYP (Middle Years Programme) and the DP (Diploma Programme).